มีแรงกดดันเพิ่มขึ้นในประเทศแถบละตินอเมริกาในการไฮโลออนไลน์ผลิตผู้มีความสามารถที่มีทักษะสูงจำนวนมากขึ้น ฐานที่มั่นคงของครูที่มีคุณสมบัติในการฝึกอบรมความสามารถดังกล่าวมีความจำเป็นต่อความต้องการนั้น อย่างไรก็ตาม ความสามารถในการผลิต รักษา หรือดึงดูดคณาจารย์ระดับสูงของประเทศเหล่านี้มีฐานะยากจนเป็นประวัติการณ์
มหาวิทยาลัยในภูมิภาคนี้มีจำนวนผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอกไม่เพียงพอ
และหลักสูตรปริญญาเอกที่มีอยู่มักจะมีคุณภาพต่ำ นอกจากนี้การระบายของสมองยังคงเป็นปัญหา
กระนั้น สิ่งต่างๆ อาจเปลี่ยนแปลงได้: การผลิตปริญญาเอกมากเกินไปและสภาพการทำงานที่แย่ลงสำหรับคณาจารย์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้ช่วยเสริม ในประเทศอุตสาหกรรมอาจเป็นโอกาสสำหรับประเทศกำลังพัฒนา
ดูเหมือนว่าจะมีส่วนเกินของปริญญาเอกในหลายสาขาในประเทศอุตสาหกรรมบางประเทศ และในบางประเทศก็มีการเสื่อมถอยของวิชาชีพวิชาการ ศาสตราจารย์ส่วนใหญ่ในสหรัฐอเมริกาเป็นผู้ช่วยศาสตราจารย์ อาจารย์ที่ไม่ได้ดำรงตำแหน่ง หรือคณะชั่วคราว
ปริญญาเอกที่เพิ่งสำเร็จการศึกษาในหลายสาขากำลังประสบปัญหาในการหางานที่ดี ซึ่งจะช่วยชดเชยเวลา ความพยายาม และเงินที่ลงทุนในการศึกษาระดับปริญญาเอก หรือหางานได้เลย สำหรับบางคน สิ่งเหล่านี้เป็นสัญญาณของการเกิดขึ้นของ ‘ชนชั้นแรงงานทางวิชาการ’
ชนชั้นกรรมาชีพทางวิชาการไม่ได้มีลักษณะเฉพาะในสหรัฐอเมริกา สเปนเป็นกรณีที่น่าสนใจในการสำรวจ แม้จะมีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญในแต่ละภูมิภาค แต่เงินเดือนการศึกษาสำหรับอาจารย์ที่ดำรงตำแหน่งในสเปนสามารถแข่งขันได้ในบริบทของสหภาพยุโรป ในทางตรงกันข้าม ค่าตอบแทนสำหรับอาจารย์ที่ได้รับการว่าจ้างในสัญญาจ้างงานแบบมีกำหนดระยะเวลามักจะต่ำมาก
การศึกษาโดยสมาคมมหาวิทยาลัยสาธารณะแห่งคาตาลันหรือ ACUP
พบว่าในคาตาโลเนีย เงินเดือนรายเดือนสำหรับคณาจารย์ที่ไม่ได้ดำรงตำแหน่งเต็มเวลาอยู่ในช่วง 409 ดอลลาร์สหรัฐ (สำหรับผู้เชี่ยวชาญ ที่เกี่ยวข้อง ) ถึง 1,637 ดอลลาร์สหรัฐสำหรับเอกสารภายหลัง
สถานการณ์นี้ ประกอบกับปัญหาเศรษฐกิจทั่วไปที่ประเทศกำลังเผชิญ ได้กระตุ้นให้อาจารย์ที่มีศักยภาพจำนวนมากออกจากประเทศเพื่อค้นหาอนาคตที่ดีกว่า แนวโน้มนี้แสดงให้เห็นหลายครั้งในEl País – หนึ่งในหนังสือพิมพ์หลักของสเปน – และสื่ออื่นๆ
การขาดดุลปริญญาเอก
ตรงกันข้ามกับส่วนเกินของผู้ที่มีปริญญาเอกในสหรัฐอเมริกา สเปน และประเทศอุตสาหกรรมอื่น ๆ ประเทศกำลังพัฒนาส่วนใหญ่มีปัญหาตรงกันข้าม: จำนวนนักวิชาการและนักวิทยาศาสตร์ที่มีปริญญาเอกต่ำมากเมื่อเทียบกับประเทศต่างๆ’ ความต้องการ; และความเร็วที่ระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษาในท้องถิ่นกำลังผลิตผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอกของตนเองนั้นไม่เพียงพอต่อการเติมเต็มช่องว่าง
บราซิล ซึ่งเป็นรุ่นเฮฟวี่เวทในละตินอเมริกาและประเทศที่มีผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอกและปริญญาเอกมากที่สุดในภูมิภาค กำลังขาดแคลนปริญญาเอก แม้จะมีผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอก 12,000 คนต่อปี แต่ก็มีปริญญาเอกเพียง 1.4 คนต่อประชากร 1,000 คนที่มีอายุระหว่าง 25 ถึง 64 ปี เทียบกับ 23 คนในสวิตเซอร์แลนด์ 8.4 คนในสหรัฐอเมริกา หรือ 6.5 คนในแคนาดา
สถานการณ์นี้ดูเหมือนจะเป็นกรณีที่สมบูรณ์แบบสำหรับการแก้ปัญหาอุปสงค์และอุปทาน มีบางประเทศที่มีความสามารถสูงเกินดุลและประเทศอื่น ๆ ที่มีความต้องการอย่างมากสำหรับความสามารถดังกล่าว อย่างไรก็ตาม มันไม่ง่ายอย่างนั้น
ความคล่องตัวทางวิชาการไม่คล่องตัวเท่าการเคลื่อนย้ายแรงงานไร้ฝีมือ และการดึงดูดผู้มีความสามารถได้พิสูจน์แล้วว่าเป็นสิ่งที่ท้าทาย บางประเทศในละตินอเมริกาได้ออกแบบโปรแกรมเพื่อดึงดูดอาจารย์และนักวิจัยนานาชาติ
Universidad Autónoma de Chile เปิดตัว PAIR ซึ่งเป็นโครงการ International Regular Academic Programme ซึ่งดึงดูดอาจารย์ชาวสเปนประมาณ 100 คน รวมทั้งนักวิชาการชาวอังกฤษ อิตาลี เม็กซิกัน และอาร์เจนตินาไฮโลออนไลน์
